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秦(qín )千艺凑上(shàng )前看，她(tā )大概明白(bái )孟行悠的意思，若真能照(zhào )她说的那(nà )样做成实(shí )物，绝对(duì )甩她那个点子好几条街。

贺勤转头(tóu )看着孟行(háng )悠：孟行(háng )悠，我记(jì )得入校自我介绍(shào )的时候，你说你会(huì )画画？

教(jiāo )室气氛莫(mò )名有些僵，孟行(háng )悠思忖片(piàn )刻，委婉(wǎn )地说：还(hái )可以，我(wǒ )看其他班也这样排版的。不过我们(men )班如果要(yào )争名次，不如搞点(diǎn )跟别人不一样的(de )？

六班的(de )宣传委员(yuán )是个极不(bú )靠谱的刺(cì )头儿, 黑板报的事情上周五(wǔ )放假前贺(hè )勤就交代(dài )过，可愣(lèng )是等到这(zhè )周四, 后面的黑板(bǎn )还是一片(piàn )空白。

结(jié )果听见贺(hè )勤跟迟砚(yàn )说：下周一黑板(bǎn )报评比，我们班的(de )还没动，这次学校(xiào )那边给的主题是传统文化(huà )，这件事(shì )你负责组(zǔ )织。

孟行(háng )悠随手拿(ná )起一支粉笔，在(zài )一块没写(xiě )过字的角(jiǎo )落勾勒几(jǐ )笔，一个(gè )人物的大概轮廓便显现出(chū )来。

只是(shì )比重不高(gāo )，迟砚在(zài )心里补充，这句话没有说(shuō )出口。